Elizabeth Chi的部落格

優秀是教出來的~2

超基本31：接受別人的服務要惜福
你在餐廳、旅館等場合所受到的服務，你要懂得惜福感恩。
超基本32：坐校車或公車，都要坐好，別打擾到司機
搭公車或校車，總是面朝著前方坐著。絕對不要轉頭和其他學生交談，不要把任何東西伸出窗外，不要離開座位走來走去。下車時，一定要和司機說謝謝。
超基本33：認識新朋友，要記住對方的名字
到校外進行戶外教學時，我們會遇見不同的人。當我介紹你們認識這些人時，你們要記住對方的名字。大家離去時，一定要握手道謝，記得要稱呼對方。
超基本34：吃自助餐，或與人同桌，取菜不可以貪多
有機會讓你拿東西吃時，不論是「吃到飽」的自助餐還是班上有人請客，絕對不要貪多拼命多拿。不只是因為吃不完會浪費，也因為你如果沒留下足夠別人吃的份量，是很失禮的行為。
超基本35：進門時，如果後面還有人，請幫他扶住門
不論我們是在校內，還是出去做校外教學，如果有人掉了東西，請幫忙撿起來，並物歸原主。即使物主比較靠近東西掉的位置，你還是要彎腰幫忙撿，這樣才顯得有教養。
超基本36：進門時，如果後面還有人，請幫他扶住門
如果你走進一扇門，有人在你後面，你要幫他扶住門。如果門是用拉的，你就拉開門，但自己先不進去，扶著門在旁，禮讓另一個人先行，你自己再進去。如果門是用推的，你自己就先進去，再幫後面的人扶住門。
超基本37：別人碰撞到你，不管你有沒有錯，都要說對不起
如果有人撞到你，即使不是你的錯，也要說：「對不起。」
超基本38：進行校外教學時，無論是到哪一個公共場所，都要安安靜靜
當我們舉辦校外教學時，進去任何場所都不可以講話。大家就悄悄地進去，安靜到沒人注意到我們的存在。無論是電影院、教堂、劇院或任何人群聚集的場所，都適用這條班規。
超基本39：去參觀別人的地方，要不吝於讚美
進行校外參訪時，不妨讚美一下我們正在參觀的地方。譬如：如果參觀的是別人的家，讚美他家的窗帘很漂亮，聽起來就會讓人覺得很窩心。有客人來家中，主人多少有點不自在，你的讚美可以讓主人放輕鬆。此外，如果我們在參觀博物館或劇院等場所，稱讚建築很有格調，或是跟導遊說整個設施很棒，都是一種禮貌。
超基本40：全校師生開會的時候，不要講話
全校集會時，不要說話，不要東張西望，也不要試圖吸引別班朋有的注意。我們所呈現出來的形象，就是自愛、自重！
超基本41：接電話時的言談要得體
當你在家接聽電話時，一定要應答得體。
超基本42：一趟校外教學結束，要謝謝所有隨行的老師和家長
校外參訪結束，你們要握一握我的手以及每一位隨行老師或家長的手。要說謝謝我們花時間帶你們出來，要說你很高興有這次參訪機會。我關心的不是我自己是否被感謝，我是要教你在有人撥出時間精力為你付出時，你要適當地表示感恩。
超基本43：搭乘電扶梯時，要站右邊，讓趕時間的人走左邊
進行校外參訪，要搭電扶梯時，大家要靠右邊站，讓趕時間的人從左邊通行。當我們要進入升降梯、地鐵、進出口時，都要先等裡面的人出來，我們再進入。
超基本44：列隊行進時不要說話
排隊時要排成一列，距離前面同學兩、三呎(七、八十公分)，雙手垂兩側。臉朝前，絕對不要說話。
超基本45：不可以插隊；但看到別人插隊不可以大呼小叫，讓老師知道就好
絕對不要插隊。如果有人在你面前插隊，不要說什麼或做什麼。就讓那個人插隊，但要讓我知道這件事，我會處理。如果你打抱不平，可能會惹上麻煩，那不值得。只要讓我知道就好了。請以同樣的方式處理同學之間的所有紛爭，在你自己解決任何問題之前先來找我。
超基本46：看電影時不可以說話
到電影院看電影時，無論如何都不要講話。我不管電影有多好看，也不管你要告訴旁邊的人什麼事，連悄悄話也不行！不可以把腳放在前面的椅子上。如果要吃東西，必須盡可能不出聲。如果買一包糖果想在看電影的時候吃，你要在開演前就打開包裝。電影看一半打開糖果袋，是會吵到別人的。看電影時開著行動電話或呼叫器，也很失禮。
超基本47：不可以帶「多力多滋」來學校
不可以帶零嘴「多力多滋」來學校。
超基本48：有誰欺負你，讓老師知道
如果有任何同學找你麻煩，讓我知道。我是你的老師，我本來就應該照顧你和保護你。我不會讓學校裡的任何人欺負你或讓你覺得不舒服。相對的，我要求你不要自己處理；讓我處理這個學生。
超基本49：自己的理想自己要堅持
捍衛你的信念。如果你全心全意相信自己的方向沒錯，就不要因為別人的否定而畏縮。
超基本50：要樂觀，要享受人生
要積極地去享受人生。有些煩惱是很不值得的。看事情要看清大小輕重，要專注生命中美好的一面。
超基本51：別讓將來有遺憾
生活要抱著「別讓將來有遺憾」的態度。如果你想要做什麼，那就去做！絕對不要讓恐懼、疑慮或其他阻擋你，只要是善良的，不去傷害他人 。如果你想要追求什麼，就全心去追求。是你想做的，就要努力，沒真做到絕不放棄。如果你有什麼夢想，你就要竭盡所能去實現，直到夢想成真。
超基本52：從錯誤中學習，繼續向前邁進
你是會犯錯的，請接受這個事實。你要從錯誤中學習，並繼續前進。
超基本53：不管如何，一定要誠實
無論什麼情況，一定要誠實。你做了錯事，最好對我坦白承認，因為我欣賞誠實的人，常會因為你誠實而選擇不給予任何懲罰。
超基本54：抓住今天
把握今天。今天是不能重來的，所以不要浪費它。生命是由特別的時刻組成的，許多時刻之所以特別，就是因為我們把景戒心拋到腦後，先行動再說，抓住這一天。
超基本55：在你的能力範圍內，做最好、最好的人
在你的能力範圍內，做一個最棒、最棒的人。

傳授心法一：大人與小孩之間的互動
孩子需要有所適從，也喜歡有所適從。
如果孩子喜歡你的人，就會努力配合你。
孩子喜歡知道你對他們的期望。
孩子喜歡知道有人在關心他們。

傳授心法二：家長和老師之間的互動
我希望家長能夠做到五件事：
#1.如果你覺得我或我的教法有問題，請不要直接打電話給校長。請先打電話給我，給我機會和你討論你的疑慮。
#2.如果你需要找我談，請你的孩子轉交我一張便條通知我。我會寫回覆，我們可以安排見面時間。請不要突然出現在教室門口，要求和我談。
#3.除非生病或家中有喪事，不然不要讓你的孩子遲到或缺課。因為孩子必須剪頭髮，或你要帶孩子去買衣服，以這種理由讓孩子缺課，會對孩子發出錯誤的訊息。
#4. 你的孩子是我每天在教的許多孩子當中的一個，我不見得可以照顧到他的每一個需求，這一點請你諒解。教育孩子不單是老師的責任，也是家長的責任。
#5.請信賴我，我知道我在做什麼。

對不知道的家長能夠，有六點建議：
#1.你和家長初步接觸一定要正面，完全不要有負面成分。
#2.每一次你和家長談話時，談到他們孩子的表現，一定都要用好話做開頭。(約翰可能每一科都不及格，可是如果他有一項美術作業很不錯，你就先談美術作業。)
#3.專業的穿著。我發現，當我穿西裝打領帶時，學生與家長對我會更加尊重。在課堂上，學生的調皮搗蛋會少很多，我和家長談話時，他們的語氣也會更恭敬、更配合。此外，老師想要受到專業人士般的敬重，穿著舉止就應該像專業人士。
#4.突然寫張便條給家長，或打電話過去，特地告知孩子有什麼優異表現。(每次我這麼做，家長都會說以前從來沒有老師這麼做過。家長愛聽到孩子被誇讚，這樣做非常有助於建立你和家長之間的良好關係。)

~框架感謝芯的分享~